３歳の英会話意味ない？！江戸川区葛西・船堀の３歳スタートの英語教室！

えいごのひみつきち — Mon, 23 Feb 2026 03:00:00 +0000

こんにちは！
えいごのひみつきちの小坂ふみです。

「３歳　英語教室」などのキーワードで検索をすると出てくる予測キーワード。
「３歳　英会話　意味ない」「２歳　英語教室　意味ない」「３歳から英語　意味ある」
など小さい頃からの英語教育を否定するような疑問の声が多数のようです。

英語講師をしている立場から断言させていただくと、意味があるかないか、は完全に講師の教え方によります。

これからお子さまに英語を始めたいと思われている方へ、どうやったら有意義な英語教育をスタートできるか、解説していきます！

このブログの著者

東京都江戸川区　葛西・船堀で子ども英語教室を主宰しています、えいごのひみつきちの小坂ふみです。
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なぜ意味がないと感じてしまうのか？

予測キーワードが出てくる、ということは多くの方がそのキーワードについて知りたがっているということです。
小さい頃から英語を始めたが意味がなかった、成果を感じなかった、またはその疑念がある、と多くの方が感じていらっしゃるようです。

意味がなかった、成果を感じなかったという方は、「１年やったら簡単な会話くらいできてるようになるかな」とか「３年通えばバイリンガルになれる」という期待を持って始められたかもしれません。

しかし、期待したことと結果のギャップが大きい、その期待を満たすための手段ではなかった、などの理由で「意味がない」と感じていらっしゃると考えられます。

また３歳という年齢は、母子分離不安などで泣いてしまったり、活発なお子さまや集団行動に不慣れな場合、先生の話を聞けない・指示に従えないなどレッスンへ集中して参加することが難しい場合も多いです。

ある程度理性で会話ができる５〜６歳・小学生以降からの方が意義があると感じている方が多いのかもしれません。

しかし、３歳から始めるとびっくりするくらい英語が上手になるのも事実。では、どうしたら有意義な英語活動に結び付けられるのでしょうか。

意味のある英語教室選び

英語教室に通う場合、入会前に確認したいのが、ご家庭と教室のビジョンや方針のすり合わせです。
そこが合っていないと同じ道を進んでいるようで実は違っていた、と言うことも起こりえます。

１年、２年通ったらどうなっていくのか、将来的にどんな選択肢が広がるのかなど、先生やお教室に質問してみるのが良いでしょう。
明確に回答し、在籍生が成果を出している先生・お教室は安心して通わせられると思います。

また、最近のお教室は週１回から通えるところもあれば、学童スタイルで毎日預かりしてくれる教室など様々です。

時間をたくさんかければ英語が喋れるようになる確率も高まりますが、幼児期の１日１日は貴重です。
英語に時間を割く代わりに何かを失っている可能性も心に止めておいた方が良いでしょう。
限られた幼児期を非効率なことに費やすのはナンセンス。英語に限らず幼児教育は『質』重視で選ぶのがおすすめです。

また、英語教育は長期戦。継続できるお教室を選ぶのも重要です。宿題などの家庭での取り組みがどれくらい必要なのか、保護者さまへの負担（保護者さまが家庭で英語を話したり勉強する必要など）はないか、あらかじめ確認しておくのが良いです。

しっかりしたカリキュラムや指導法・メソッドが確立しているお教室であれば「これくらいの時間でこうなる」という見通しがしっかりできているので、おすすめです。

えいごのひみつきちはSUNNY BUNNYバイリンガル育成スクールの公式認定校です。２０年以上の実績があり、多くのバイリンガルを輩出しているお教室と同じメソッド・カリキュラム・教材を使用し、徹底した研修を受けた講師が指導しています。

おうちでの取り組みも１日５〜１０分程度。おうちの方もお子さまと一緒に学ぶ気持ちでお取り組みいただければと思います。

意味のある家庭での英語タイム

おうちだけで英語に取り組む場合、おうちの方自身が英語を教える方法を学ぶ必要があります。
昨今、SNSなどで個人が簡単に発信できる時代になったので、英語教育の知識がない方も実体験を発信されていますが、発信者のお子さま数人(１人ないし３人程度でしょう)で成功した方法でしかありません。

環境も性格も親の英語力にも差があるのに、一個人の取り組みを真似するだけで同じ成果が出る、なんて簡単なものだったらすでに日本中バイリンガルです。（が、そうはなってないですよね。）

また、日本語が自然と喋れるようになっているのだから、とご家庭の会話を英語にして頑張っている方がいます。
しかし、英語に時間をかけすぎるあまり母語である日本語が疎かになるのは、幼稚園・保育園・小学校に出た時に大きな障害となるので気をつけたいところです。
保護者が英語で話しかけているのが原因で心の安定が取れないケースも見られます。

言語学ではママの母語(日本語)での保育が赤ちゃんの心の安定に必要と言われています。

英語を教えるためには指導者の英語力と言語を教えるための知識、また楽しく効果的に英語を学べるように機会を提供するクリエイティビティも必要です。

指導法を学ぶ時間と、教材購入や講座受講などの費用がかかりますが、その間にお子さまはどんどん成長しますので体得したことが役に立たないことも…。

おうちの方が学ぶための時間・費用、そして家庭の心の安定のためには、アウトソーシングする＝プロに頼った方がコストパフォーマンス・タイムパフォーマンスも良く、実践経験が豊富です。

それでも、週に１〜２回しかないレッスンを毎回維持・向上して行くには、ご家庭での取り組みが鍵となります。

えいごのひみつきちでは「教室とご家庭」の両輪でお子さまの英語力を伸ばしています。
ですが、おうちの方の英語力は必要ありません。お子さまと一緒に学ぶ気持ちでお取り組みください。
ご家庭での取り組みを明確に提示しているので、迷うことなくご家庭でお取り組みいただけるのも安心のポイントです！

意味のある３歳のレッスン

脳が成長する５歳・６歳さんになってからの方が単語を覚えるスピードや文法を理解する能力は高いのは事実。

しかし、発音や流暢さは３歳から始めた子と圧倒的な差が出ます。

日本語にない母音の違いや子音の口の形なども簡単にやってのける３歳に対して、５・６歳から始めた子にはしつこく発音矯正に取り組むこともあります。

流暢さも英語特有の概念が３歳さんは感覚的に理解して発話に繋げられるのに対し、５・６歳から始めた子は頭脳を使って何度もトレーニングしてやっとできるようになります。なので本人の努力が多少必要になります。

５・６歳からでも対処できますが、３歳からのスタートは劇的に英語力をあげるのに最適な年齢のため、えいごのひみつきちは３歳までのスタートを推奨しています。

ですが、冒頭に話したように、あくまでも教える側に３歳を教える技量があるか次第です。

泣いてしまったり、活発な子どもに対して、アプローチの仕方を工夫しお子さまに合わせて指導できるかで、子どもの参加姿勢はいかようにも変わります。
低年齢であればあるほど教える質が良くなければ子どもは吸収できません。

３歳スタートは子ども本人の努力を必要とせず、楽に英語が話せるようになる最適年齢ですが、教える側がそれに適応できているかは、教室選びの際にはチェックしたいポイントです。

英語教室選びに失敗しない、意義ある英語を！

冒頭でお話ししたように、意味のある英語教育ができるかどうかは教え方次第。つまり講師の質がとても重要と考えています。

時間をかければ成果は出ますが、貴重な幼児期に効率的かつ効果的に成果を出せる教室・先生を選びたいものです。

言語教育は人間教育。

英語教育の方法はいろいろありますが、おうちの方が「これだ！」「この教室・先生なら信頼できる！」と思える方法が見つかることを祈っています。

英語教育に対する考え方・お教室選びの参考になれば幸いです！
江戸川区近隣の方で、共感いただけた方はぜひ一度体験レッスンにお越しください！

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