３歳からの幼児英語　オールイングリッシュと日本語レッスン、どっちがいい？失敗しない教室選び　葛西・船堀の英語教室

2025年12月16日 2026年1月9日

えいごのひみつきち

こんにちは！
えいごのひみつきちの小坂ふみです。

幼児の英語教室を探し始めると、ぶつかる疑問、

「オールイングリッシュって本当にいいの？」
「日本語で説明した方が理解できるのでは？」

とお感じになる方も多いのではないかと思います。

レッスンの際に英語・日本語どちらで説明するかは英語教室によってさまざまなので、迷ってしまわれるのもうなずけます。

この記事では、幼児期のことばの発達の特徴をふまえながら、オールイングリッシュレッスンの考え方と、えいごのひみつきちが大切にしている点についてお伝えします。

このブログの著者

東京都江戸川区　葛西・船堀で子ども英語教室を主催しています、えいごのひみつきちの小坂ふみです。

詳しいプロフィールはこちらから！

オールイングリッシュのレッスンとは？

英語教室と言っても、そのレッスン方法は教室によって異なります。

英語について日本語で学ぶ塾型
会話練習は英語・説明は日本語というハイブリッド型
講師が英語を話し続け、英語のシャワーを浴びせるオールイングリッシュ型
(子どもには英語を話すことを強いらない)
講師も生徒も日本語を使わない”環境”を重視するオールイングリッシュ型

など教室によってさまざまです。

「言語学的な理解のしやすさ」や「テストの成績を向上すること」を成果とする教室は日本語での説明を多用する傾向があり、一方、「英語で考える習慣を育てたい」教室は英語だけの環境を採用しているように感じます。

どの方法が良い悪いではなく、英語を学ぶ目的をどこに置くかで選ぶポイントが変わってきます。

えいごのひみつきちは英語で自己表現できる子・思考できる子を育てることを目指しているので、４つめの「講師も生徒も日本語を使わない”環境”を重視するオールイングリッシュ型」でレッスンを行っています。

幼児にとってオールイングリッシュが最適なワケ

幼児期は、文字を読み書きして学ぶよりも、聞いて・まねして話す「口頭言語」がぐんぐん伸びる時期です。
わからない言葉があったり、意味を説明しなくても、絵や動き・場面、声のトーン・表情から自然に言葉を理解・推察する力を持っています。
英語を日本語に訳さずに、英語のまま理解できる点は、幼児期から英語を始めるメリットにもなります。

日本語と英語を中途半端に混ぜて生活してしまうと、どちらの言語も年齢相応に育たず、心理的負担がかかることがあります。
幼児期に英語の時間を区切ってオールイングリッシュの環境にすることで、日本語と英語それぞれの土台を安定して育てることができるのです。

幼児期スタートの子ども英語専門を謳うえいごのひみつきちは、まさに英語を英語のまま理解するレッスンを行っています。
発音指導や文法学習もすべて英語で行うので、実践の場で通用する英語が身に付きます。

“日本語で説明した方が理解できるのでは？”という不安

初めて英語を習う子どもを見て、「日本語で説明してあげた方が理解しやすそう…」と感じる保護者の方も少なくありません。
ある程度年齢が上がっていくと、その方が効率がよくなることもあります。
しかし、「理解」はしても、「実際に使う」となると何度もトレーニングしないとできるようになりません。
学校英語で育ってきた多くの大人は、英語を日本語に訳しながら学んできたかと思いますが、文法や単語は知っていても、会話練習が足らないので、日本語↔︎英語の翻訳に時間がかかってしまい、「話せない」と感じる人が多いのではないでしょうか。

日本語に頼る環境に慣れてしまうと、わからない言語を推測して意味を理解しようとしたり、ことばの微妙なニュアンスの違いを理解する言語の本質的な力が育ちません。

また、日本語が話せる環境だと、母語である日本語ばかりを使うようになってしまう懸念もあります。これは、海外に行っても日本人同士で過ごしていると英語力が伸びにくいのと同じで、使う必要がなければ言語はなかなか身につきません。

とはいえ、「英語だけのレッスンは不安」「初めてでも大丈夫？」と保護者さまがお感じになるのも理解できます。
えいごのひみつきちでは、初めてでも不安を感じにくい雰囲気づくりを大切にしています。また、ご家庭でやっていただく対策案などもご説明させていただいていますので、最初は戸惑っていた子も、数回のレッスンで英語の環境に慣れ、回数を重ねるごとに英語で会話ができるようになっていきます！